Heinze ArchitekturAWARD 2026: Teilnehmer
Kinderhaus Brunnengasse Wolfurt, Österreich
6922 Wolfurt, Brunnengasse 4, Österreich
© Ralph Feiner
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Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: bernado bader architekten Bernardo Bader Architekt ZT GmbH
Basisdaten zum Objekt
Lage des Objektes
Brunnengasse 4, 6922 Wolfurt, Österreich
Objektkategorie
Objektart
Art der Baumaßnahme
Neubau
Fertigstellungstermin
09.2025
Zeichnungen und Unterlagen
Projektbeteiligte Firmen und Personen
Verwendete Produkte
Gebäudedaten
Bauweise
Holzbau
Tragwerkskonstruktion
Holz
Anzahl der Vollgeschosse
3- bis 5-geschossig
Raummaße und Flächen
Bruttorauminhalt
6.604 m³
Nutzfläche
1.020 m²
Grundstücksgröße
987 m²
Kosten
Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück)
5.100.000 Euro
Lage und Umgebung
Beschreibung
Objektbeschreibung
Mit dem Kinderhaus Brunnengasse entsteht im Quartier am Rickenbach in Wolfurt ein zeitgemäßer Bildungsbau, der Architektur, Nachhaltigkeit und Pädagogik zu einem stimmigen Ganzen verbindet. Der dreigeschossige Neubau bietet Raum für Kinder von eineinhalb bis sechs Jahren - ein Ort, der Geborgenheit, Entdeckergeist und Gemeinschaft vereint.
Der Baukörper fügt sich selbstverständlich in das dörfliche Umfeld ein und knüpft an die regionale Holzbaukultur an. Rund 420 m³ heimisches Holz, darunter Lärche für die Fassade, prägen Konstruktion und Ausdruck. Das Gebäude überzeugt durch eine klare Struktur, natürliche Materialien und lichtdurchflutete Räume, die Wärme und Orientierung vermitteln. Eine Erdwärmeheizung, kontrollierte Be- und Entlüftung sowie eine hochwertige Dämmung bilden das Fundament eines nachhaltigen Energiekonzepts.
Im Inneren sorgt eine offene, flexible Raumorganisation für vielfältige Nutzungsmöglichkeiten. Zentrale Gemeinschaftsbereiche wie Küche, Essraum und Familientreff im Erdgeschoss fördern Austausch und Zusammenhalt. In den Obergeschossen öffnen sich großzügige Gruppenräume zu Gangzonen, die als erweiterte Spiel- und Lernlandschaften dienen.
Die Architektur unterstützt das pädagogische Konzept, das auf selbstbestimmtem Lernen und sinnlicher Erfahrung basiert. Räume für Bewegung, Kreativität und Rückzug schaffen unterschiedliche Atmosphären und regen Kinder an, ihre Umwelt aktiv zu erkunden. Der Außenraum mit Garten und direkter Verbindung zur historischen Nachbarschaft erweitert das Haus ins Freie und macht die Natur zum Teil des Alltags.
So entsteht ein Haus, das über funktionale Anforderungen hinausgeht - ein lebendiger Lern- und Lebensraum, der räumliche Qualität mit kindgerechter Atmosphäre und nachhaltigem Denken verbindet.
Beschreibung der Besonderheiten
Im Erdgeschoss bilden Küche, Essbereich, Familientreff und Teamräume ein offenes Zentrum für Austausch und Gemeinschaft. Die direkte Verbindung zum Garten erweitert den pädagogischen Raum ins Freie. In den Obergeschossen sind die Gruppenräume um großzügige Gangzonen organisiert, die als zusätzliche Spiel- und Lernlandschaften genutzt werden. Transparente Trennwände schaffen Orientierung, Sichtbeziehungen und eine hohe räumliche Durchlässigkeit.
Die offene Raumstruktur unterstützt das pädagogische Konzept des selbstbestimmten Lernens: Kinder können sich ihrem Alter entsprechend frei zwischen unterschiedlichen Lern-, Bewegungs-, Kreativ- und Rückzugsbereichen bewegen. Gleichzeitig gewährleistet die klare Organisation eine gute Übersicht und kurze Wege für das Betreuungsteam. So entstehen funktionale Abläufe, die Gemeinschaft fördern, individuelle Entwicklung ermöglichen und den Alltag flexibel unterstützen.
Schlagworte
Energetische Kennwerte
Energetische Kennwerte
Primärenergie
Geothermie
Objektdetails
Gebäudespezifische Merkmale
Anzahl Kinder
96
Das Objekt im Internet
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