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Bildungsbauten
Campuserweiterung für MONTESSORI-Zentrum, Nürnberg

von NaturinForm

Schulen

Für die Erweiterung ihres Campus beauftragte der Montessori Förderkreis Nürnberg e. V. das Architekturbüro Diezinger Architekten mit einem Neubau. Realisiert wurde eine Schule mit Low-Tech Energiekonzept, gleichzeitig achtete man beim Bau auf die Verwendung von ressourcenschonenden und recyclingfähigen Materialien.

25.07.2025

Nominiert für die Shortlist der Jury 2025
Heinrich Eschenberg Schule

Schulen

Ein neuer Lern-Marktplatz aus Holz verbindet Alt und Neu: nachhaltig, lichtdurchflutet und offen. Der Neubau in CLT-Holzbauweise mit PV- Anlage und natürlicher Lüftung schafft eine zukunftsfähige Lernumgebung mit hoher architektonischer Qualität.

15.06.2025

"Erbse" Volksschule Bruckneudorf

Schulen

Die ehemalige, denkmalgeschützte Erbsenschälfabrik aus dem Jahre 1899 wurde zu einer Volksschule, einem Gastrobetrieb mit Veranstaltungssaal sowie einer Musikschule umgebaut.

12.06.2023

Neubau "Grundschule am Westring", Magdeburg

Schulen

Das Ensemble aus 4-zügiger Grundschule und Zweifeldsporthalle fasst einen Hof mit vielfältig gestaltete Freianlagen ein. Das Schulgebäude bietet offene, flexible Lernräume für ein transparentes, übergreifendes Lernen. Die Mensa lässt sich zur Pausenhalle und zum Schulhof hin öffnen und zu einem großen Veranstaltungsbereich erweitern.

31.03.2022

62. Oberschule "Friedrich Schiller" in Dresden-Loschwitz

Schulen

Die 62. Oberschule „Friedrich Schiller“ wurde teilsaniert und durch einen Erweiterungsbau mit Einfeldsporthalle und Unterrichtsräumen ergänzt. Der Neubau ordnet sich dem Denkmal durch seine zeitlose Architektursprache gestalterisch unter. Sein schwebender Charakter unterstützt die Intension des Anbaus.

28.03.2022

Technische Universität Chemnitz MERGE 2. BA - Neubau Zentrum für Leichtbautechnologien, Strukturleichtbau und Kunststoffverarbeitung

Forschungsinstitute

Der neue Gebäudekomplex, in dem sich drei Forschungshallen und meh­re­re Labore des Bundes­exzellenz­clusters MERGE an der TU Chemnitz befin­den, komplettiert den Campus, der bislang von drei Seiten durch Gebäude der Fraun­hofer Gesell­schaft und des Spitzen­technologie­clusters eniPROD eingerahmt wurde.

16.06.2021

Europaschule Erkelenz

von Trespa Deutschland

Schulen

Ein mittelständischer Dachdecker zeigt, wie hinterlüftete Vothangfassaden das Leistungsspektrum erweitern.

19.10.2020

Brandschadensanierung, Umbau und Erweiterung der Martin-Niemöller-Schule

Schulen

Die Martin-Niemöller-Schule (MNS) in Wiesbaden ist ein Oberstufengymnasium, sie umfasst die Jahrgangsstufen 11 bis 13 und wird derzeit von knapp 800 Schülerinnen und Schülern besucht. Die MNS ist damit eines der größten Oberstufengymnasien in Hessen und nimmt Absolventen aus mehr als 20 Schulen aus Wiesbaden und dem Umland auf.

29.06.2017

Studierendenhaus TU Braunschweig

Hochschulen

Lerngebäude "Masch.Bau" TU Braunschweig

09.06.2017

Grundschule mit Kindertagestätte und Turnhalle, Frankfurt am Main

von BMI Deutschland WOLFIN

Schulen

Die Schule am Riedberg hat sich binnen kurzem zu einem Mekka zukunftsweisenden Schulbaus entwickelt.

22.06.2016

Neubau Forschungs- und Bürogebäude in Bremerhaven

von GEALAN Fenster-Systeme

Forschungsinstitute

Im Jahr 2012 eröffnete das Fraunhofer-Institut für Windenergie und Energiesystemtechnik in Bremerhaven ein Engineering-Gebäude für die Prüfung von Rotorblättern.

03.02.2015

Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung, Adlershof

von SAINT-GOBAIN SEKURIT Deutschland

Forschungsinstitute

Extradickes Designglas für die Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung

09.09.2014

Bibliothek der Humboldt-Universität, Berlin

von LAMILUX

Bibliotheken

Schaffung einer ruhigen und konzentrierten Arbeitsatmosphäre im zentralen Bibliotheks- und Lesebereich des Neubaus

27.11.2012

Projekthaus Innovative Arbeitswelt MeTeOr

Forschungsinstitute

Das Lehr- und Forschungsgebäude fungiert zugleich als Atelier und Ort für Kommunikation und Inspiration. Die Professur Arbeitswissenschaft erforscht darin die Schnittstellen zwischen Mensch, Technik und Organisation im Arbeitsprozess, insbesondere in Automobilbau und Medizintechnik.

17.10.2012

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